Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «دانا»
2024-04-28@14:53:35 GMT

۵۰ درصد مدرسه‌های کشور، خیرین‌ساز هستند

تاریخ انتشار: ۱۸ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۶۷۶۱۰

۵۰ درصد مدرسه‌های کشور، خیرین‌ساز هستند

نوری با بیان اینکه تربیت نسل شایسته، مومن و متعهد،تعهد انقلابی وزارت آموزش و پرورش است، گفت: ۵۰ درصد مدرسه‌های کشور، خیرین ساز هستند و این خود بزرگترین اثر تربیتی در مدارس است.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سبلان ما، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش ظهر امروز در مراسم آغاز عملیات احداث مدرسه دارالفنون اردبیل به وضعیت مدارس کشور اشاره کرد و گفت: خیرین با اقدام جهادی و انقلابی خود ۵۰ درصد مدارس کشور را احداث کردند و این حرکت خود اثر تربیتی ارزشمندی به همراه دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تعهدات انقلابی وزارت آموزش و پرورش را یادآور شد و گفت:  تلاش می کنیم تا با تربیت نسل آینده برای کشورمان، خلق ثروت برای ملت نیز محقق شود.  

وزیر آموزش و پرورش از تعهدات دولتی برای تأمین منابع مورد نیاز آموزش و پرورش خبر داد و گفت: امسال علاوه بر پیش بینی ۲۰۰ هزار میلیارد تومان منابع برای آموزش و پرورش ، منابع سفر استانی رئیس جمهور نیز به میزان ۲۱ هزار میلیارد تومان به تصویب رسیده است.

وی در ادامه سخنان خود به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان نیز اشاره کرد و گفت: امیدواریم با اختصاص ۳۸ هزار میلیارد تومان به طرح رتبه بندی معلمان،تمام تعهدات مالی آموزش و پروش به سرانجام برسد.

نوری از مشارکت مردمی به عنوان مهمترین مؤلفه حکمرانی کشور نام برد و گفت: قطعاً با مشارکت دادن مردم می‌توانیم در عرصه‌های مختلف به ویژه در امر مدرسه‌سازی موفق عمل کنیم.

وزیر آموزش و پرورش به فعالیت های خیرین در امر مدرسه سازی اشاره کرد و گفت: خیرین با اقدام جهادی و انقلابی خود ۵۰ درصد مدارس کشور را احداث کردند و این حرکت خود اثر تربیتی ارزشمندی به همراه دارد.

وی با بیان اینکه خیرین با قوت و قدرت در این عرصه به شکل تأثیرگذار ورود پیدا کرده‌اند، ادامه داد: در سال‌های گذشته دانش‌آموزان با استعداد کشور هفت مدال طلا کسب کرده بودند که این تعداد مدال‌آوری در سال‌جاری به ۲۰ مدال طلا در میادین جهانی ارتقا یافته است.

وزیر آموزش و پرورش جوانان امروز را میدان‌داران اصلی عرصه تعلیم و تربیت دانست و گفت: جوانان امروز، نسل جستجوگر هستند از این رو این نسل باید مورد تکریم و تجلیل قرار گیرند.

 

انتهای پیام/

منبع: دانا

کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش ۵۰ درصد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۷۶۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار

به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله مصطفی محامی صبح شنبه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامه‌ها و فعالیت‌های دستگاه تعلیم و تربیت، افزود: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام می‌دهند از جهات مختلف ارزشمند است.

وی ادامه داد: انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده هست، به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت می‌گیرد چرا که این خطه، دارای ظرفیت‌ها و توانمندی‌های زیادی بوده و یکی از این ظرفیت‌ها وجود نیروهای با استعداد هست که متأسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه است.

امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.

وی اضافه کرد: مهم‌تر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آن‌هاست و در این خصوص نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در راستای آموزش نیروها برنامه‌ریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.

محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانه‌روزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.

کد خبر 6089702

دیگر خبرها

  • مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
  • وجود یکهزار و 700 کلاس درس نیمه تمام در آذربایجان‌غربی
  • اقدامات قابل توجه دولت سیزدهم در حوزه مدرسه‌سازی جای قدردانی دارد
  • آذربایجان‌غربی نیازمند جذب اعتبارات مدرسه‌سازی است
  • ظرفیت گروه‌های جهادی در نوسازی مدارس استفاده شود
  • ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
  • کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است
  • شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود/ جزئیات اجرای نظارت آنلاین
  • تمام مدارس غیردولتی استان کرمان شهریه‌های متفاوتی دارند
  • معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست